Devenir Formateurs en Sauvetage Secourisme du travail 

Durée : 56 heures de formation + 7 heures de certification

 ATTENTION NOMBRE DE PLACES LIMITE

 Cette formation est assurée par un formateur certifié par le réseau prévention, qui est intervenu pendant plusieurs années pour les CARSAT Midi-Pyrénées, CARSAT Languedoc Roussillon et CARSAT Aquitaine

DAVRIL FORMATION  organisme référencé par l’INRS et participe à l’animation de réseau

Une clé USB avec la documentation nécessaire et un plan d’intervention seront fournis au stagiaire .

 Dates  et lieux :

A Aucamville (31)

Dates  et lieux 2019 :

 A Aucamville (31)

1ère Formation :

Du 25 février au 1 mars  et du 25 au 28 mars  2019

   -       d'autres dates et lieux peuvent être proposés selon les demandes

 Public :

Les personnels des entreprises, des organismes de formation et indépendant

Pré requis :

Le candidat devra posséder le certificat de sauveteur secouriste du travail en cours de validité et avoir suivi une formation « Compétences de base en prévention » selon le référentiel national, (formation gratuite à suivre en ligne avec l’INRS, les organismes n’étant pas habilités).

 Objectifs :

Former, maintenir, actualiser les compétences et évaluer des salariés en sauvetage secourisme du travail dans le cadre de son entreprise, organisme de formation ou institution.

Contenu :

La première semaine est consacrée à l'appropriation des documents de référence et de la pédagogie spécifique au sauvetage secourisme du travail.

La seconde semaine est réservée à la conduite des apprentissages pédagogiques relatifs à la formation initiale et continue des sauveteurs secouristes du travail et à leur évaluation.

Un travail inter - sessions est demandé : élaboration d’une trame pédagogique de la formation SST. Ce travail aidera à l’élaboration du dossier de demande d’habilitation. Elaboration d’un mode projet

 Thème 1 : Intégration d’un projet de formation SST dans la démarche de prévention de l’entreprise

  • Justification et intégration de la formation SST dans la démarche prévention.
  • Identification des enjeux humains, organisationnels, financiers et juridiques

Thème 2 : Accompagnement de l’entreprise dans son projet de formation SST en tenant compte de ses spécificités

  • La méthodologie d’un projet de formation et ses principales phases et étapes
  • Analyse de la demande
  • Les freins et les ressources mobilisables
  • Reformulation de la demande en fonction des besoins exprimés ou identifiés
  • Elaboration d’un projet de formation SST répondant aux besoins identifiés en matière de prévention

 Thème 3 : Assurer la promotion d’une action de formation SST

  • Préparation d’une présentation de projet
  • Animation d’une réunion d’information présentant le projet

  Thème 4 : Conception et organisation d’une action de formation SST

  • Appropriation des documents de référence, aides pédagogiques
  • Construction d’une action pédagogique adaptée
  • Organisation d’un déroulé pédagogique adapté aux adultes en formation et à leur contexte professionnel
  • Organisation pédagogique et logistique de la formation

Thème 5 : Animation d’une séquence de formation en prenant en compte les caractéristiques d’un public adulte

  • Mise en œuvre d’un déroulé pédagogique préparé.
  • Adaptation de la formation aux différentes motivations et typologies des apprenants

Thème 6 : Utilisation des différentes méthodes d’évaluation

  • Les outils d’évaluations formatifs favorisant l’émergence des points forts et des axes d’amélioration
  • Organisation des épreuves certificatives
  • Appropriation des outils d’évaluation certificatifs du SST

Thème 7 : Suivi administratif sur l’outil de gestion mis en place par le réseau prévention

  • Contribution à l’habilitation de son autorité d’emploi
  • Clôture et  édition des certificats
  • Suivi de son activité de formateur sur l’outil de gestion
  • Suivi administratif des stagiaires

Thème 8 : Le dispositif de validation des formateurs SST

  • Le test d’aptitude pédagogique : préparation et déroulé

 Méthodes pédagogiques

Exposés-débats.

Travaux en sous-groupes.

Simulation de situations pédagogiques.

 Validation

Un test d'aptitude pédagogique est mis en place la seconde semaine de formation. S'il est favorable, il entraîne la délivrance d'une

carte de formateur SST.

 Pour former, le formateur doit non seulement être certifié mais aussi travailler pour une entreprise ou un organisme habilité.